【摘 要】
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<正>文言文承载了中华传统文化,是初中语文教学的重要组成部分,同时也是提高学生语文素养的主要渠道。因为它是古典文化的书面语言,与白话文有许多不同之处,学生难以理解掌握
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<正>文言文承载了中华传统文化,是初中语文教学的重要组成部分,同时也是提高学生语文素养的主要渠道。因为它是古典文化的书面语言,与白话文有许多不同之处,学生难以理解掌握,因此容易对学习文言文失去兴趣,直接影响着学生语文能力的提高。初中文言文教学是语文教学的重要组成部分,也是提升语文素养的关键。本文结合实际教学经验,从几个方面阐述激发初中生学习文言文兴趣的方法,希望能够为初中语文教师的文言文教学提供帮助。
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