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探索建立“校中厂”，将现代工厂引入学校，将职业教育的教学行为融入企业真实的生产经营环境中，符合职业教育的根本要求。文章分析了推动高职院校“校中厂”运行的三个主要内在动力，积极探索学校、企业以及政府三方在“校中厂”运行过程中的努力方向。
高职院校“校中厂”运行探索
【摘 要】
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探索建立“校中厂”，将现代工厂引入学校，将职业教育的教学行为融入企业真实的生产经营环境中，符合职业教育的根本要求。文章分析了推动高职院校“校中厂”运行的三个主要内在动
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2015年21期
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