【摘 要】
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在阅读训练中,朗读占有重要的一席之地. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,朗读要做到正确、流利、有感情.语文教师要将朗读教学策略融入具体的课堂教学中,用语言技巧
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在阅读训练中,朗读占有重要的一席之地. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,朗读要做到正确、流利、有感情.语文教师要将朗读教学策略融入具体的课堂教学中,用语言技巧和语音变化,将潜藏在字里行间的文章内涵表现出来,让学生的语文素养在朗读训练中得以充分提升.本文以统编版五年级上册第四单元的两篇课文《少年中国说》 《圆明园的毁灭》为例来说明:表达相同思想的文章,朗读方法的指导也有可能不同.
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