让学生通过观察比较学到知识——《长方形、正方形和平行四边形》教学评析

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让学生通过观察比较学到知识〔教例〕(执教者:钟山县三小理法)一、复习旧知,导入新课1出示长方形图片指名学生说出:这是一个什么图形?接着让学生从学具盒里找出一个长方形。2出示正方形图片问:这个又是什么图形?再让学生从学具盒里找出一个正方形。3谈...
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