2013年9月，梅州市创建成为粤东西北12市中首个广东省教育强市；2015年1月，梅州全市8个县（市、区）和112个镇（街）全部通过教育强县、强镇验收，实现教育强县、强镇全覆盖。目前，梅州市各级各类教育均衡发展，在粤东西北率先实现“全国义务教育发展基本均衡县”全覆盖，教育教学质量稳步提高，“教育创强争先”工作有力促进了全市教育事业改革发展，有力推动了科技创新、人才培养和经济社会发展。2015年11月24日，观察团一行到达梅州，梅州市市长谭君铁接受了专访。谭君铁于2012年3月正式担任梅州市长，他早年的从教经历，令到他对于梅州的教育工作更多了几分关注与感情。
　　访谈由梅州市委常委、宣传部长周章新主持。
　　记者：梅州教育“创强争先”取得了优异的成绩，您觉得关键的支撑点来自于哪里？
　　谭君铁：我是2012年初来梅州工作的，那个时候，梅州创建“广东省教育强市”的工作已经基本奠定了胜局。总结起来，我觉得梅州“教育创强”工作的顺利推进主要得益于四个方面：一是得益于梅州良好的社会氛围和深厚的历史文化积淀。梅州历来崇文重教，客家人民对于知识的追求、对于读书受教育的重视，为党委、政府教育决策的出台和实现提供了动力；二是得益于梅州党委、政府历届班子的努力，他们对教育长期不改初衷的重视与爱护为梅州教育的发展打下了良好的基础；三是得益于梅州社会各界、尤其是广大华侨和乡贤对于教育的认同与重视，他们的支持是梅州教育“创强”不可或缺的重要保障；四是得益于教育行政部门和广大一线教育工作者的努力奋斗。教育“创强”是一个庞大的综合性工程，教育行政部门当好参谋者和执行者的角色，是这一重要工程能否取得胜利的关键。
　　记者：本世纪初，梅州优秀教师外流现象比较严重。但近几年，情况发生了逆转，不单梅州教师队伍已经颇为稳定，甚至出现了教师回流现象。这种情况肯定跟教师待遇的提升有关系。请问，你们主要采取了哪些措施来提升教师待遇的呢？
　　谭君铁：粤东西北属于经济后发地区，从而形成了相对于珠三角地区教师待遇偏低的现实压力。如何留住教师、稳定教师队伍，提升教师队伍的整体素质，对于梅州教育的发展而言，至关重要。我们严格按照省的政策规定，提高教师待遇 ，一是全面实现中小学教师工资福利待遇“两相当”，一是严格落实山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴。
　　记者：据说，梅州全市已经实现义务教育零择校，是真的吗？您觉得有压力吗？
　　谭君铁：教育是群众关注的焦点、热点，我们把建立公平优质的教育服务体系放在重要位置，这就必须对择校动真格的。梅州的义务教育阶段学校严格执行分区划片就近入学或电脑派位入学，并实行常态编班；从2015年起，全市公办普通高中取消择校生，坚决实行义务教育零择校、零借读、零赞助。我们曾经的市教育局局长的小孩、有的区委书记的小孩，在电脑派位时去了普通学校，就在派位的学校读到毕业。所以，只要我们将制度设计好了，各级党政领导干部带头执行，人民群众就会理解、就会支持，也就不存在压力这个问题了。
　　点评：
　　梅州教育有好的传统，也有好的经验。梅州市委、市政府坚持教育优先发展的战略地位不动摇，把教育作为解决民生热点问题的头等大事来抓，在教育事业的改革和发展上取得了突破性a发展。而与此同时，教育的快速优质发展，以人才队伍的智力支撑和优质学位的提供又反哺着梅州经济社会的改革发展。教育与经济社会的同生共长、相互促进的良性循环已经在梅州形成。
　　——广东省教育厅副厅长 王创