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<正>阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学生要通过大量阅读来丰富自己的见识,加快思想成长,仅靠课内阅读,是无法实现的。《语文课程标准》要求:"广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。"如何更好地发挥课外阅读作用,实现课标要求?笔者认为应从以下几方面入手。以读引读"兴趣是最好的老师。"要使学生