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充分挖掘高三复习课的教学功能,将有利于高中数学核心素养的培养.文章以“解三角形”为例,从多角度进行思考与分析,并给出了适当的变式、拓展,以达到教学育人、培养数学核心素养的目的.
在高三复习课中培养数学核心素养
【摘 要】
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充分挖掘高三复习课的教学功能,将有利于高中数学核心素养的培养.文章以“解三角形”为例,从多角度进行思考与分析,并给出了适当的变式、拓展,以达到教学育人、培养数学核心
【机 构】
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义乌市第六中学
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2018年5期
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