《顺乎世界之潮流》教学设计

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<正>一、导入(展示"中国梦"的幻灯片,并播放背景音乐)教师:每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。当历史的车轮驶进18世纪,随着西方资本主义的兴起和工业革命脚步的加快,古老的中华民族蹒跚落伍了。为实现民族独立与富强的中国梦,先驱者们是怎样去顺应世界现代化的潮流的?这就是我们今天要学习的课题。(展示课题:顺乎世界之潮流)二、新课教师:当现代化的潮流逼近中国时,国人是否意
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