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将PBL教学法应用至肾内科医学生临床实习中,强调以学生为中心,而非教师的讲授,引导学生如何探究问题答案,促进学生自主学习,进一步提高学生学习积极性、主动性及创新意识,培养实习医生解决临床问题的技能,提高其临床思维和实践能力以及对肾内科疾病学习的兴趣。
PBL教学在肾内科临床实习中的应用
【摘 要】
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将PBL教学法应用至肾内科医学生临床实习中,强调以学生为中心,而非教师的讲授,引导学生如何探究问题答案,促进学生自主学习,进一步提高学生学习积极性、主动性及创新意识,培
【机 构】
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广西医科大学第四附属医院肾内科
【出 处】
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医学信息:医学与计算机应用
【发表日期】
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2014年3期
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