基层央行领导干部履职审计的现状与思考

来源 :金融发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtian575
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人民银行领导干部履职审计是人民银行总行于2005年开始实施的,是对人民银行领导干部履行内部管理职责情况的综合监督、检查和评价。其主要目的是为弥补全面审计和离任审计的不足,使审计关口前移,由过去的事后审计转变为事中审计,体现了"人与事结合"、"权利义务与责任结合",
其他文献
课堂有效提问是看效教学的核心,有效提问需要讲究策略:反思新课改形式下课堂提问的功能,把握住最佳提问时机,提问内容要趣味、新颖,有启发性,兼顾宽泛性和指向性。
众所皆知,班主任工作既繁琐又辛苦,但如果我们能在班级管理中做到“细”中有“粗”,“粗”中有“细”,我想最后我们收获的当是幸福与感动。
我国外汇储备调整增长,在保障金融安全的同时也给经济发展带来隐患,根据金融理论估算,我国目前的超额外汇储备超过5000亿美元,而这些超额外汇储备投资效益很低,已不能满足经济发展
【摘 要】 数学教育是创新教育的主阵地之一,因此,在数学教学中培养学生的创新能力具有重要意义。创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向,全面推行的高中新课程改革,为创新教育有效的推进奠定了基础。  【关键词】 高中历史 教学 创新方法  社会在向前发展,教育也要紧跟社会发展的步伐。高中数学属于基础性的学科,通过高中数学教学,可以提高学生的文化素质,增强学生的逻辑思维能力。  一、引导学生主动参与学
一、信息化对人民银行内部控制的影响在信息化环境下,尽管人民银行内部控制系统的框架体系并未发生实质性的改变,但基本要素的内部构成却呈现出新的内容,表现出新的特征,也随之带
新农村建设是一项系统工程,而改善农民住房条件是新农村建设的重要内容。在目前部分农民的财富积累尚未达到自建住房的情况下,金融部门的住房贷款支持就显得尤为必要,据笔者
培养和提高中学生实践与创新能力是提高高中教育教学质量的需要,是发展赋予高中教学的重任。本文在新课程改革的新形式下,在教学中融入学生实验的教学方法,能充分发挥学生的主动
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸
一、手机支付存在的洗钱风险(一)无法对移动运营商经营的金融业务进行反洗钱调查办理相关金融业务是不法分子完成非法资金放置与融合阶段的主要方式之一,当前反洗钱法律、规章
为进一步贯彻落实国家各项金融宏观调控政策,畅通政策传导渠道,总结推广淄博市银企合作信息网建设工作经验.2010年3月23日.山东省银企合作信息网建设推广现场会在淄博召开。人民