学以致用,开拓进取,这是我们每个人学习的根本目的。物理教学的目的就是培养学生的实践能力和创新精神,积极与生活实际相结合,解决生活中的问题,是教育改革和实施素质教育的根本宗旨。我们到底应该怎样培养学生的创新精神和实践能力呢?。 一、优化课堂结构,精心设计教学内容 课堂是整个教学工作的主阵地,学生学习什么,学校培养什么样的人才,主要是通过课堂教学这个环节来实现的。同样我们要培养具有创新精神和实践能
分析了建设大理旅游文献数据库的必要性、重要性和优势,阐述了大理旅游文献数据库的建设步骤和建库应注意的问题。
《新课标》指出:“人们在学习物理和运用物理解决问题时,不断地经历直观感知,……反思与建构等思维过程,这些过程是物理思维能力的具体体现,有助于学生对客观事物中蕴涵的物理现象进行思考和做出判断。”同时提出,评价应关注学生“能否不断反思自己的物理学习过程,并改进学习方法。”通过反思,可以深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律;通过反思,可以沟通知识间的相互联系,从而促进知识的同化和迁