【摘 要】
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目的：探讨可视音乐联合游戏护理模式对过敏性紫癜（Henoch-Schonlein purpura,HSP）患儿情绪状态、生活质量的影响。方法：选取2020年1月—2021年4月河南省安阳市妇幼保健院儿科收治的60例HSP患儿作为研究对象，随机分为干预组与常规组，每组各30例。常规组接受常规护理，干预组在常规组基础上实施可视音乐联合游戏护理，两组患儿均干预1个月。干预前及干预1个月，采用儿童焦虑性情
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目的：探讨可视音乐联合游戏护理模式对过敏性紫癜（Henoch-Schonlein purpura,HSP）患儿情绪状态、生活质量的影响。方法：选取2020年1月—2021年4月河南省安阳市妇幼保健院儿科收治的60例HSP患儿作为研究对象，随机分为干预组与常规组，每组各30例。常规组接受常规护理，干预组在常规组基础上实施可视音乐联合游戏护理，两组患儿均干预1个月。干预前及干预1个月，采用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、儿科生命质量问卷（PAQLQ）、PZB服务质量量表（SERVQUAL）评估两组患儿的情绪状态、生命质量及家属护理满意度。结果：干预后，两组患儿SCARED量表5个维度评分及总分均明显较干预前降低，且干预组各项维度评分及总分明显低于常规组，差异有统计学意义（t=15.252、11.627、7.919、10.877、5.985、9.099,P＜0.05）。干预后，两组患儿PAQLQ问卷3个维度评分及总分均明显较干预前降低，且干预组各项维度评分及总分明显高于常规组，差异有统计学意义（t=2.999、3.803、2.591、6.919,P＜0.05）。干预后，干预组SERVQUAL量表5个维度评分明显低于常规组，差异有统计学意义（t=4.832、5.439、6.916、7.739、7.023,P＜0.05）。结论：对HSP患儿实施可视音乐联合游戏护理模式干预，可有效减轻患儿焦虑性情绪障碍，改善其情绪状态，有利于提高其生命质量，进而提高家属对护理工作的满意度。
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