【摘 要】
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在中学作文教学乃至大学写作教学中 ,在谈到文章的建构能力的问题时 ,经常会用到这样的几个概念 :结构、构思、思路、运思和谋篇布局。长期以来 ,由于各种教材版本的不同 ,个
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在中学作文教学乃至大学写作教学中 ,在谈到文章的建构能力的问题时 ,经常会用到这样的几个概念 :结构、构思、思路、运思和谋篇布局。长期以来 ,由于各种教材版本的不同 ,个人的喜好不同 ,在具体的运用中 ,往往是各有偏爱 ,习惯于用某个概念或不用某个概念 ,甚至把几个概念混
In the teaching of secondary school composition and even university writing, when it comes to the problem of constructing abilities in an article, these concepts are often used: structure, conception, thinking, thinking and layout. For a long time, due to different versions of various textbooks, individual preferences are different. In specific applications, they often have their own preferences, are accustomed to using a certain concept or do not use a concept, and even mix several concepts.
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