【摘 要】
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新课程标准倡导的理念之一是培养学生的发散性思维、开放性思维,在日常的教学工作中教师也都注意到了这一点,并在问题的设计、探究讨论等环节有意识地渗入开放性思维的培养.
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新课程标准倡导的理念之一是培养学生的发散性思维、开放性思维,在日常的教学工作中教师也都注意到了这一点,并在问题的设计、探究讨论等环节有意识地渗入开放性思维的培养.笔者在教学中从课本素材着手,利用相关的课程资源,通过设计具有开放性思维的试题,引导学生深入理解知识,熟练掌握相关的理论知识,收到了显著的教学效果,实现了高效教学的目标.
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