【摘 要】
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为了提高学生积极主动学习数学的兴趣，高等数学教学中引入了数学建模思想，不仅有助于学生数学基础知识的巩固和提高，还增强了学生实际应用数学能力。针对目前高等数学教学中的主
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为了提高学生积极主动学习数学的兴趣，高等数学教学中引入了数学建模思想，不仅有助于学生数学基础知识的巩固和提高，还增强了学生实际应用数学能力。针对目前高等数学教学中的主要问题，笔者结合自身教学经验，从目前高等数学教学中存在的主要问题，建模思想的必要性和作用，培养数学建模思想的意义等几个方面，阐述了建模思想在高等数学教学中的有效价值。
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