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美术教育在幼儿的学习中具有重要的启发作用,教师要做幼儿智能发展的启蒙者、开发者,要尊重幼儿的艺术创作,让幼儿在美术活动中自由地发挥想象力与创造力。
多元智能理论对幼儿美术教育观念的影响
【摘 要】
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美术教育在幼儿的学习中具有重要的启发作用,教师要做幼儿智能发展的启蒙者、开发者,要尊重幼儿的艺术创作,让幼儿在美术活动中自由地发挥想象力与创造力。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年18期
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