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神奇的想象空间、另类的思维视角、独特的精神哲学……这就是童年，走进童年，你就走进了一个充满无限魅力的广博天地，都说，和孩子打交道就意味着收获美好，收获纯洁，更收获幸福，但是，当我们面对学生肩上一天天增重的书包。面对一双双逐渐黯淡的双眸，作为一名数学教育工作者，不得不反思：我们究竟能为学生童年生活中的数学学习留下些什么?笔者尝试着从课堂人手，努力使学生拥有一个快乐的数学童年，为学生的后续学习打一个扎实的基础。
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