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实现双语教学对提高学生的国际竞争力具有重要意义。本文面向卓越工程师教育，探索计算机辅助技术课程的双语教学实践。针对课程具体情况，分别在课程内容设置、课程教学形式、课程考核形式几个方面进行了探讨。预期通过多种措施，实现计算机辅助技术课程的双语教学无缝过渡和衔接，达到双语教学的预期效果。
面向卓越工程师教育的计算机辅助技术双语教学
【摘 要】
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实现双语教学对提高学生的国际竞争力具有重要意义。本文面向卓越工程师教育，探索计算机辅助技术课程的双语教学实践。针对课程具体情况，分别在课程内容设置、课程教学形式、课
【机 构】
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上海理工大学机械工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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上海市重点课程（计算机辅助设计技术）建设项目,教育部特色专业建设项HTS10222.
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