论文部分内容阅读
无论做什么，感兴趣才能做好，学习数学也不例外。只有对数学产生兴趣，才能学好数学。为了让学生成为学习的主体，在数学课上，笔者想方设法培养学生的兴趣，调动学生学习的积极性，充分体现学生的主体地位，改变以往以教师讲为主的陈旧教学模式。为了捕捉时机激发学生的学习兴趣，让学生主动获取知识，笔者进行积极探索。