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我国高职高专学校近年发展迅速,生源主要是应届高中生或是具有高中同等学历的学生。这一生源特点决定了学生文化基础参差不齐,表现在公共英语教学上就更加突出。公共英语教学逐步成为教育界关注的对象。高职公共英语教学中师资不足,目标不明确等问题都亟须解决。本文针对这些问题提出了一些对策,供大家探讨。