【摘 要】
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罗老师 :我是个农村妇女 ,特别喜爱《农村发展论丛》实用版 ,只要一拿起这本书就很难放下。罗老师 ,我现在有些问题弄不明白要向您请教 ,我家已承包１０亩荒山 ,树洞已挖好 ,可现
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罗老师 :我是个农村妇女 ,特别喜爱《农村发展论丛》实用版 ,只要一拿起这本书就很难放下。罗老师 ,我现在有些问题弄不明白要向您请教 ,我家已承包１０亩荒山 ,树洞已挖好 ,可现在还没有确定栽什么树 ,我丈夫是北方人 ,他从北方带了些杏仁 ,说是叫王帽 ,属于药材 ,可我担心我
Teacher Luo: I am a rural woman. I especially love the practical version of the Rural Development Plover. It is hard to put down this book once it is picked up. Luo teacher, I now do not understand some questions to ask for advice, my family has contracted 10 acres of barren hills, tree holes have been dug, but now I have not yet decided to planted trees, my husband is a northerner, he brought some almonds from the north , That is called the king hat, belong to herbs, but I worry about me
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教学成果是在教育教学实践中产生的，是通过以教师为主导、学生为主体的双向活动完成的特殊的劳动成果，是教师示范性、创造性劳动的结晶。普通高等学校的教学成果应该指的是：教育工作者(包括一些社会组织和个人)在从事高等教育教学工作的过程中完成的，能够尊重教育教学规律，具有创造性、新颖性、实用性，对提高高校教学水平和高等教育质量、实现培养目标产生了明显效果的教育教学方案。教学成果培育工程是提高教师对创造教学成
深圳电视台的《法治纵横》栏目是1995年11月在广东省将深圳确定为依法治市试点市的大背景下推出的,迄今已播出350多期,经过7年多的“洗礼”和磨练,逐渐成熟并成为全国同类栏
教师应当把教学当作自己的生活，这是当前社会对教师的角色期望。对学生来说，学校是他们主要的存在空间，教师是学生主要的社会交往对象，因此，教学虽然不是学生生活的全部，但学生在上学阶段主要过的是教学生活。所以，教学是教师和学生的共同生活。 “教学生活”一词不仅是一种角色期望的表达，它还隐含了一些教育的规律。生活就是生存、活着，又不仅仅是生存、活着，因为生存、活着是为了生活，但生活并不仅仅是为了生存、活
在知识经济时代，社会要求高校教学质量要提高，教学效果要加强，用人单位也需要高校培养更多的高素质、复合型、创新性人才，这就要求高校的人才培养模式进行相应改革，在课程体系、教学内容、教学方法等方面紧跟社会发展的步伐。而教学质量的提高、教学效果的加强和高素质人才的培养不是只靠理论教学就可以达到的，它们同样离不开与理论教学同等重要的实践教学。实践教学是高校教学活动重要组成部分，有着其他教学形式所不可替代的
对话作为一种时代精神越来越受到教育工作者的提倡和推崇，那么如何实现课堂中的有效对话就显得更为重要。目前，虽然学者们对对话教学的研究成果比较多，但对有效的对话教学关注却不够，究竟什么样的对话才是有效的对话？只有明确了有效对话的真正含义后，我们的课堂教学才会远离那些干扰学生学习的假对话，真正提高教学效益。 “有效”的一般意义 讨论有效对话的一个重要前提就是明确什么是“有效”，即有效一词的内
《外婆的日用家当》是Alice Walker的一篇著名的短篇小说,该作品运用了第一人称“不可靠叙事”的叙事手法.纵观近些年来对这部作品的研究,主要集中在对其女性意识,象征手法运
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分析了湖北省玉米生产的现状 ,2 0 0 0年玉米供求形势与任务 ,提出了 2 0 0 0年发展玉米生产的主要措施 :①地膜覆盖 ,配套服务 ;②规范种植 ,增加密度 ;③测土配方 ,增施肥
萧伯纳的《卖花女》是一部反差幽默的典范之作.作品故事情节看似简单,实则暗含着深刻的社会原因,反差幽默的运用增强作品的讽刺性与幽默性.