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如何创造性地使用新教材就成了现在教师所面临的新问题,即如何做到既要尊重教材又不能完全照搬教材,并创造性地使用教材.本文结合自己的教学实践就如何创造性地使用教材主题图谈谈自己的粗浅看法.
主题图--数学课堂教学的前奏曲
【摘 要】
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如何创造性地使用新教材就成了现在教师所面临的新问题,即如何做到既要尊重教材又不能完全照搬教材,并创造性地使用教材.本文结合自己的教学实践就如何创造性地使用教材主题
【机 构】
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柘荣县城关小学 福建 柘荣 355300
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年16期
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