摘要：高中化学课程不仅理论多，而且实验也多，涉及很多知识点.虽然很多只是初中化学的延伸，但内容实践性很强.学好高中化学，不仅因为化学是高中课程中举足轻重的一门学科，而且因为高中化学很多理论与实验都运用在生活中.学好高中化学，就可以对生活中很多问题做出解答，便于在生活中对化学用品的选择.
　　关键词：高中化学教学问题解决方法
　　高中化学是初中化学的延伸，比初中化学对学生要求更高.高中化学是一门严谨的学科.高中化学中的很多概念，在初中都有提及但教师并未做出解释，所以学生对它其实并不是很了解.因此，很多高一学生对化学学习，感觉很难，不能适应.高中化学学习是一个连续的过程.高一学生面临很多困难，不仅是学习方法的改变，而且是学习态度的转变.下面简析高中化学教学中的问题及解决方法.
　　一、高中化学教学中的问题
　　1.教师在教学内容中出现的问题.虽然高中化学重点都比较明显，但知识点还是比较多而杂的.所以，学生在面对这么多知识点时，显得心有余而力不足.因为高中要学的学科很多，所以面对化学，很多学生觉得学习任务重.高中化学很多知识点连接性很大，所以学生必须记清知识点，才能在以后的学习中游刃有余.因此，学生要运用正确的学习方法去学习，用正确的态度对待化学.这就要求教师弄清高中化学的重、难点.在教学过程中，教师不仅要把课上得生动有趣，而且要让学生了解到这堂课的学习重点，所以教师必须了解课本内容，知道哪些是重要的，哪些了解一下就行的.教师上课可以不带教材，但一定要按照顺序来讲课，最好用简单的几句话把知识点讲清楚，并把知识点串联起来.这样，教师可以把知识点完整地呈现出来，并且把重点知识讲清楚，使学生很快进入学习状态，了解化学的学习特点.
　　2.学生学习过程中面临的问题.相比初中化学，高中化学完全是一个新领域.在初中化学学习过程中，主要以无机推断为主，其他也有涉猎，但很少深入讲解.初中化学无机推断题一般就几个常用的化学元素，学生只要经常练，还是有规可寻的.但高中化学不一样，它需要记得的知识点多，一个知识点不停地变化，就可以生出很多题.所以，学生必须灵活应对.显然，初中化学学习方法已经不能满足高中化学的学习.无论是学习态度，还是学习方法，学生都需要很多方面的改进.
　　二、高中化学教学中的问题的解决方法
　　1.教师应对教学难题的方法.在上课前，教师必须备课.比如，化学课程实验较多，很多还会涉及硫酸等危险物品.所以，教师不仅要注意安全，还要借实验现象引起学生的阅读兴趣.在满足学生好奇心的同时，注意讲解重点，不要让学生只是知道实验现象，却不知道这个实验的重点.此外，还要让学生多做练习题，在练习中发现问题，学会解决问题.这样的温故而知新的学习方法，能够帮助学生轻轻松松学好化学.在高中化学教学中，教师要细致讲题，分析总结知识点，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效果.
　　2.学生学习化学的有效方法.高中化学有一些重要的知识点，如化学反应方程式、化学反应离子平衡、原子、无机推断、实验和元素周期表等.在学习高中化学时，学生要学会精读，归纳，巧记，勤练.比如，精读.课本是知识的载体，在学习化学知识时，学生必须认真细读其概念，掌握其内容，理解其实质.把课本读熟了，一些容易忽视的知识点就不会漏掉.例如，“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质的总称.这样，当遇到甲醇时，就能准确判断出它不属于烃，自然也就没有烃的性质.比如，归纳.有些学生不喜欢化学，原因就是化学知识点繁、难、乱，很难花更少的时间来学好这门学科.这就要求学生在生活中多做归纳，用任何可以标记的性质做总结.例如，最外层电子数和原子半径密切相关，可以把它们归纳在一起.学生要依据物质的特点，把学过的一类物质归纳起来.比如，巧记.在很多实验中，需要注意的事项不同，但同样的器材用在不同的实验，目的不一样，所起的作用也不一样.这就要求学生把它们总结起来，然后巧妙记忆.比如，勤练.化学知识点多而杂，实验性很强，理解要求很高.所以，学生不能以背书的方法记下来，那样是起不了作用的.学生要在练习题里记住知识点.在勤练中，学好知识，学会化学做题技巧.
　　总之，高中化学知识点很多.学好高中化学，以后在大学就能选择很多化学方面的专业，而且化学应用在生活中很多方面，对生活帮助比较大.因此，高中化学不仅在高中阶段很重要，在大学乃至以后的日子里，也能使学生受益匪浅.