“提纲四环教学法”初探

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<正> 改变课堂教学结构,探索培养学生能力的教学方法,是中学思想政治课教学改革的重大课题。我在近几年的教学实践中不断探索,逐步摸索出一种新的教学方法——“提纲四环教学法”。 所谓“提纲四环教学法”,就是引导学生在阅读教材的基础上,通过列提纲、议提纲、学提纲、用提纲四个教学环节,达到掌握知识、培养能力、提高觉悟的目的。实践证明,根据教材内容,恰当地运用“提纲四环教学法”,能有效地激发学生的思维活动,发展学生的智力和能力,提高教育教学效果。
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