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外语教学中目的语文化的导入，已成为教学界的共识。但在跨文化交际中，中国传统文化输出的失语现象却暴露出我国外语教学中母语文化内容的缺失。
论母语文化在英语教学中的地位和作用
【摘 要】
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外语教学中目的语文化的导入，已成为教学界的共识。但在跨文化交际中，中国传统文化输出的失语现象却暴露出我国外语教学中母语文化内容的缺失。
【机 构】
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浙江省余姚市梨洲街道跳头小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年2期
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