初中道德与法治课提高学生自主学习能力的指导策略初探

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gotomis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育道德与法治课程标准(2011年版)》明确指出,在教学中,教师要积极引导学生自主学习,增强学生自主学习的能力.笔者认为,教师的自学指导应融于课前、课中、课后一系列的活动中,逐步培养学生的自主学习能力,提高学习水平.
其他文献
初中语文是一门对于学生情感的培养有着重要影响的学科. 在进行这一学科教学的过程中,有效的情感疏通和引导能够使学生们更加全面和深入地了解相关文章中蕴藏的情感, 促使他
期刊
该文针对过程企业生产系统的实际特点,提出了一种基于物流的生产系统自动建模方法,即把生产系统看作是由许多具有一定功能的活动组成,而活动之间由流来连接,并以某炼厂为背景,将该
早期阅读是座“桥”,促进幼儿由形象思维向抽象思维发展, 利用绘本阅读让学生由图画阅读向文字阅读转型.因此在幼儿园早期阅读活动中,绘本教学是承载幼儿园早期阅读教育活动
期刊
以电子商务为核心的信息化浪潮对传统物流形成了巨大的冲击。它要求作为支持电子商务活动的一个重要方向--物流也应进行相应的变革。如何构建一个高效的、畅通的和合理的物流
在新时期、新形势、新课改的背景下,立德树人已成为学校教育的根本任务.初中班主任在教育教学中,应积极顺应时代之大潮流,教育之新趋势,并主动落实立德树人的根本任务.大力创
建立与经济发展相适应的物流配送系统,是我国经济特别是新经济能否实现可持续发展的关键,也是物流行业进行第二次创业、迎接经济全球化挑战的契机.而实现物流可视化,是提高物
会议
班级是中职德育教育的基本单位,是德育工作的出发点.教育管理者,尤其是班主任,要从实际出发,灵活运用各种教学手段,引导学生的思想工作,通过言传身教,关心学生的学习与生活,
幼儿正值学习语言的关键期,教师要从学生的认知规律出发,营造出自由表达的情境.让学生在欢快的氛围当中感受到语言的美,从而愿意表达,想去说.只有通过多表达才能提高孩子的表