论文部分内容阅读
简要阐述了思维导图的含义、具体落实在课程实践中的实现方式,对思维导图在高职学校专业基础课程设计中的意义进行了说明,同时将之应用到《铁道概论》这门学科的具体教学过程中,让参与课程学习的学生能够充分掌握并灵活运用思维导图这一重要的教学工具,激发学生的学习积极性,使他们主动加入到课程学习中,让课程的开展卓有成效。