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本文阐明“一诗多感”语文诗歌教学的重要性,以《山居秋暝》为例论述教学设计及教学过程,通过调动学生的五官来使学生获得五感,领略诗歌的意境,领会诗歌的精神内涵,感知诗歌的美。
信息化在中职语文诗歌教学中“一诗多感”的应用——以《山居秋暝》教学设计为例
【摘 要】
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本文阐明“一诗多感”语文诗歌教学的重要性,以《山居秋暝》为例论述教学设计及教学过程,通过调动学生的五官来使学生获得五感,领略诗歌的意境,领会诗歌的精神内涵,感知诗歌
【机 构】
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南宁市第四职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2017年度广西教育科学“十三五”规划A类重点课题“基于学科核心素养培养的高中化学教学单元设计的研究”(2017A003)阶段性研究成果
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