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阅读能力是终身发展的基础,在生物学科中,阅读能力也是学生形成核心素养的重要基础.我申请了一节研究课—动物的运动和行为(一轮复习课),尝试用我们收集来的阅读素材开展课堂教学试验.
在生物教学中引入学科阅读的实践与思考
【摘 要】
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阅读能力是终身发展的基础,在生物学科中,阅读能力也是学生形成核心素养的重要基础.我申请了一节研究课—动物的运动和行为(一轮复习课),尝试用我们收集来的阅读素材开展课堂
【机 构】
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北京市第一〇一中学
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2020年4期
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