【摘 要】
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随着新课程改革的深入实施,小学数学教学中采取的分层异步教学方式已经成了促进小学数学教学质量有效提升的重要手段之一.教师在小学数学教学过程中,根据学生日常学习的表现,
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随着新课程改革的深入实施,小学数学教学中采取的分层异步教学方式已经成了促进小学数学教学质量有效提升的重要手段之一.教师在小学数学教学过程中,根据学生日常学习的表现,按照学生的基础和水平将学生分为若干个小组,以小组为基础对学生开展具有针对性的教学实践指导,从而达到激发学生学习积极性和主动性的目的.文章主要是就小学数学分层异步教学的实践途径进行了分析与探讨.
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