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在语文阅读教学中，朗读教学无疑有举足轻重的作用。而在实际的朗读教学中，笔者发现不少课堂朗读教学存在一些问题，本文将从明确朗读要求、有效情感指导及读思结合指导等三方面谈优化课堂朗读教学的实践探索。
优化课堂朗读教学的实践探索
【摘 要】
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在语文阅读教学中，朗读教学无疑有举足轻重的作用。而在实际的朗读教学中，笔者发现不少课堂朗读教学存在一些问题，本文将从明确朗读要求、有效情感指导及读思结合指导等三方面谈
【机 构】
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同安区祥平中心小学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年2期
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