小学语文课堂教学增效减负的策略研究

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coding_key
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立足素质教育观的新要求,探索如何在减少作业量的基础上提高小学生的学习水平,提高语文教学的教学质量,是素质教育探讨的关键。 Based on the new requirements of quality education, it is the key to quality education to explore how to improve the learning ability of primary school students and improve the teaching quality of Chinese teaching on the basis of reducing the workload.
其他文献
做眼镜代理,他雄心勃勃,也做得风生水起,但央视的曝光,让他一下子跌入谷底。再创业,同样遭遇合伙人撤资。但胆肥的他还是准备掀起近视眼镜行业的新变革。西安灞河畔上,垂柳依
通过问题教学才能使学生进入思维发展的状态,发问质疑是现代素质教育的必然趋势和必然要求,一反传统“一言堂”的“填鸭式”教学模式,能够激发学生思考的兴趣,调动学生的学习
期刊
居民可支配收入是居民在支付个人所得税、财产税及其他经常性转移支出后所余下的实际收入。通俗的讲,是居民能拿到手可以自由支配的收入。在众多统计指标中,居民人均可支配收
这幅图是1948年7月29日,郭沫若和于立群在香港六国饭店的一对新人的婚礼上朗诵诗作的画面,诗作的名字叫《金火合唱》。为什么叫“金火合唱”呢?因为这里金和火分别是新娘和新
全面贯彻学校教学工作计划,加强学习、强化反思,推进落实有效教学研究,继续强化“向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要质量”的教学思想,努力营造浓厚的教科研氛围,创设
期刊
《范进中举》通过客观再现当时的世俗生活,真实地塑造了范进这一醉心科举的下层读书人的形象.范进中举前唯唯诺诺,逆来顺受,中举后立即暴露出虚伪做作、圆滑世故的一面.这个
准确把握小说人物形象,领悟文学作品的内涵,需要门径和过程.教师指导学生循线阅读,是走进小说主人公精神世界的门径之一,具体策略有:循行踪线,引领学生了解主人公走过的路;循
《曹刿论战》的重心在“十年春”“既克”段,“公与”段夹峙其间,只以略写技巧予以处理,但它对文本的结构、内容却有着勾连聚合的强影响,对其文学意义的解读也至关重要.教学
教师反馈是教学反馈的一支。创设良好的教师反馈环境、处理好教学预设和生成教学的关系、充分关注教师反馈的时效性和循序渐进性等是实施有效教学的有效手段。 Teacher feed
针对名著阅读教学中学生阅读《创业史》难推进的现状指出,可以从“重返现场,理解作家时代表达;立足当下,寻求超越时代意义;比较阅读,创变主题阅读价值”三个步骤出发,顺利推