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以CDIO理念为背景，有针对性地提出学生评教指标设计中的一体化原则，规律性原则，可行性原则和个性化原则，具体阐述了课程设计、课程传授，形成性考核．学生反馈等四个一级指标的实施策略，为改进学生评教指标体系提供了新的途径。
CDIO理念下的学生评教原则及实施策略
【摘 要】
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以CDIO理念为背景，有针对性地提出学生评教指标设计中的一体化原则，规律性原则，可行性原则和个性化原则，具体阐述了课程设计、课程传授，形成性考核．学生反馈等四个一级指标的实施策
【机 构】
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江苏城市职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年31期
【基金项目】
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江苏城市职业学院教研重点课题（1l-ZD-05）阶段性成果之一.
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