初中英语课堂学困生的转化策略探究

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中学生正处于人生的关键时期,在初中学习阶段,有些学生会由于各种各样的原因产生学习下滑的现象.作为教师,应当用自己的耐心和爱心来帮助学困生摆脱消极情绪,树立学习信心,掌握科学合理的学习方法.针对初中英语这门课程而言,我们应当如何对学习水平较低的学生进行转化呢?根据多年的教学经验,笔者将提出自己的一些心得体会.
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