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鉴于体验式学习对于激发学生的学习兴趣、提升课堂教学的质量具有重要作用,文章分析了体验式学习的主要特点,即亲历性、情境性、理论性与实践性、情感性,并提出了有效应用体验式学习进行小学数学教学的具体策略。
体验式学习的特点及其在小学数学教学中的应用策略
【摘 要】
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鉴于体验式学习对于激发学生的学习兴趣、提升课堂教学的质量具有重要作用,文章分析了体验式学习的主要特点,即亲历性、情境性、理论性与实践性、情感性,并提出了有效应用体
【机 构】
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山东省诸城市相州镇惠发小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年21期
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