【摘 要】
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从七八百年前因人类开始用煤产生的空气污染，发展到当代面向21世纪多方面的全球性环境问题，无不与化学科学密切相关。因此结合学科特点在中学化学教学中渗透对学生的环境保护意
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从七八百年前因人类开始用煤产生的空气污染，发展到当代面向21世纪多方面的全球性环境问题，无不与化学科学密切相关。因此结合学科特点在中学化学教学中渗透对学生的环境保护意识的教育显得尤为重要，只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境。
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