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《基本要求》主要体现了学生能力导向的价值取向，高职《大学英语》教材以《基本要求》作为基本编写依据。因此，高职《大学英语》教材文本评价表设计，也应以基本要求为依据，具体体现在两个指标上：其一，教材的语言材料向度；其二，教材的形式向度。教材评价表主要依据这两个方面的要求确定其评价指标体系。
基于《基本要求》的高职《大学英语》教材文本评价表设计
【摘 要】
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《基本要求》主要体现了学生能力导向的价值取向，高职《大学英语》教材以《基本要求》作为基本编写依据。因此，高职《大学英语》教材文本评价表设计，也应以基本要求为依据，具体体
【机 构】
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浙江育英职业技术学院基础部
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2008年9期
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