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随着国家发展速度的不断加快，社会对于人才的要求也在不断的提升，而思想的境界更是人才要求中最注重的一点，而初中，是学生学习生涯中的转折阶段，在这一阶段对于学生思想观念的塑造十分重要，但现今的传统思想品德教育模式，并不能够让学生提起学习的积极性，所以，寻找更加有效，更有助学生融会贯通的教育模式，成为了初中思想品德教育的探究重点。