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传统的师生关系即以教师为主体、学生为客体的'主客二分'的关系,它已不再适应当今教育改革与发展的需要。主体间性倡导平等、交往、对话的新型师生关系的建立,它从根本上超越了主体与客体的对立,形成一种'交互主体',从而为建构'我—你'式的师生关系提供了崭新视角。
论主体间性视野下师生关系的建构
【摘 要】
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传统的师生关系即以教师为主体、学生为客体的'主客二分'的关系,它已不再适应当今教育改革与发展的需要。主体间性倡导平等、交往、对话的新型师生关系的建立,它从根
【机 构】
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徐州工程学院教育科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年8X期
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