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教育家乌坤斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感受来思维的。多媒体课件正是由这些因素组成的，因此，在低年级语文教学过程中，教师合理地运用多媒体，把课文中所描绘的客观事物或现象生动地展现在学生的面前，必能使学生身临其境，加深感受。在此，我就自己所从事的低年级语文教学，谈谈自己对多媒体教学课件的一些设计要素的理解。