【摘 要】
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新时代我国对外开放程度加深,一带一路建设进程加快,高端技能型人才需求迫切,推进高职英语习得研究应运而生.俗语说对症下药,找到了影响因素才能因材施教.在我国,学习英语的
【机 构】
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山东商业职业技术学院,山东 济南,250103
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新时代我国对外开放程度加深,一带一路建设进程加快,高端技能型人才需求迫切,推进高职英语习得研究应运而生.俗语说对症下药,找到了影响因素才能因材施教.在我国,学习英语的难点之一就是涉及两种相冲突的语境:高语境和低语境.本文将对中国高语境下的高职学生英语学习现状做一个分析,分析中国高语境在高职学生英语学习中的影响,发掘途径,促进学生从“不敢说、不能写、不会交流”转变为“敢说、能写、会交流”,提高英语水平.引起高职英语教学对中国文化的重视,以增强学习者中国文化意识和中国文化认同感,提高跨文化交际能力.
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