“玩”出来的科学课

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孩子们很喜欢上科学课,但是孩子更多的是停留在科学课上有实验、比较好玩的层面,孩子们没有真正理解科学课上到底会学到什么,什么东西对其自身的影响是终生的。孩子们很喜欢上科学课,但是孩子更多的是停留在科学课上有实验、比较好玩的层面,孩子们没有真正理解科学课上到底会学到什么,什么东西对其自身的影响是终生的。一、勇于放手让孩子去“玩”开展创新思维……老师在教导学生基本知识的同时,注重渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育,在孩子的心灵中播下科技创新的种子。
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