浅谈地理空间定位方法

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  摘 要 区域定位是高考解答地理试题的关键,它直接关系考生能否通过准确的区域定位正确解答与该区域相关的试题,因此在区域地理的学习中尤为重要。本文以部分高考试题为依据,谈谈笔者关于区域定位的一点体会,大体说来,常见的方法有经纬网定位法、海陆位置定位法、区域轮廓定位法、特殊地理事物定位法等。
  关键词 地理教学 区域定位 定位方法
  
  高考是以综合能力考查为主,而区域地理知识为高考试题提供了背景材料,它有机地联系有关的社会热点和焦点问题,将所学的知识运用到分析、解决实际问题中去。区域定位是高考解答地理试题的关键,它直接关系学生能否通过准确的区域定位正确解答与该区域相关的试题,因此在区域地理的学习中尤为重要。下面以历年高考试题中的相关试题为例,谈谈进行区域定位的几种常见方法。
  一、经纬网定位法
  经纬线是高考区域地理试题的最基本的要素,地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。
  二、海陆位置定位法
  地球上有七大洲和四大洋,每个区域周围的海陆分布是固定的,可以利用这种海陆位置的固定性进行区域定位。
  例1:(2006年上海)读“太平洋沿岸局部地区示意图”,并回答问题。
  (1)在全球六大板块中,图中E地所属的板块是____(单项选择)
  
   A.非洲板块 B.太平洋板块
   C.南极洲板块 D.美洲板块
  (2)F区域的自然景观主要是____(单项选择)
  A.森林 B.草原 C.荒漠 D.草甸
  (3)从地域分布规律看,自F区域向G区域自然生态环境的变化是____地带性的表现。F地所属气候类型区东西狭窄,呈带状分布,其主要原因是____。G区域的气候类型为____气候。
  (4)H海域成为世界著名渔场的原因是____ 。
  (5)20世纪下半叶以来,H海域表层海水多次异常升温,造成气候反常,鱼群大量死亡。这一现象被称为____现象。
  (6)请在图中粗虚线上添加方向箭头表示H海域洋流的流向,并画一条示意曲线表示该海域表层海水温度分布特点。
  答案:(1) D (2) C
  (3)纬度 南北走向的安第斯山脉紧逼海岸 地中海
  (4)上升流带来下层海水的营养盐类,有利于浮游生物生长,吸引大批鱼群
  (5)厄尔尼诺
  (6)(绘图)箭头朝北 等温线向北弯曲或向北延伸
  解析:本题通过太平洋沿岸局部地区经纬度,海陆位置进行定位,考查了考生对该区域所处板块、景观特点、气候类型、资源、洋流等方面知识的掌握情况,从而考查了考生读图能力及分析能力。从图中经纬度位置、海陆位置分析,该地区位于南美洲西海岸。E、F均位于美洲板块,F处受秘鲁寒流影响,为热带沙漠气候,其自然景观为荒漠。由F区域向G区域自然生态环境的变化体现了纬度地带性特征。南美洲西部是南北走向的安第斯山脉。该山脉直逼海岸,海拔较高,使得西部沿海地区气候呈条带状狭长分布。从纬度位置和海陆位置看,G位于南纬30°~40°大陆西岸,应为地中海气候。H处受秘鲁上升流的影响,形成世界著名的秘鲁渔场,如该地海水异常升温,这为厄尔尼诺现象。
  三、区域轮廓定位法
  世界上每一个区域,大到一个大洲、大洋,小到一个湖泊、一条河流,都有一定的轮廓特征。如河流的形状,湖泊的形状等,因此利用某一个区域的轮廓特征可以确定这个区域的位置。
  例2:(2006年广东)读图2回答1-3题
  
  
  1.对图2中所示地区自然环境的叙述正确的是____。
  A.地处西风带,气候温和湿润,河流落差大,水能资源丰富
  B.自然带类型为温带荒漠带,河流以冰雪融水补给为主
  C.全部为干旱区,自然带体现了明显纬向地域分异规律
  D.河流以降水补给为主,径流年际变化大
  2.图中A地区降水的水汽主要来自____。 
   ①太平洋  ②大西洋   ③北冰洋 ④印度洋
  A.①③    B.②④    C.①②     D.②③
  3.该地区是我国重要的长绒棉生产基地,其最有利的自然条件是____。
  A.光照    B.水源    C.地形     D.土壤
  答案:1、B 2、D 3、A
  解析:该题首先要求学生读出该省区为新疆,定位的依据是省区轮廓,河流特征,湖泊等。新疆地处亚欧大陆内部,气候干旱,降水少,河流以冰川融水补给为主,经流量小,大部分地区为荒漠,自然带主要由海陆位置引起的干湿状况变化,表现出明显的经度地带性规律。新疆有“三山夹二盆”的地形,A在北疆,有来自北冰洋和大西洋的水汽、降水较多,新疆地区为典型的温带大陆性气候降水少,晴天多,日较差大,能充分满足棉花需要充足光照的需要。
  四、特殊地理事物定位法
  代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的爱菲尔铁塔、凯旋门,广州的五羊雕塑,洛阳的龙门石窟、云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
  例3:(2004年北京文综)读图,下图中著名的古代建筑由白色大理石筑成。回答1-3题:
  
  1.大理石( )
   A.因变质作用而形成 B.按成因属于岩浆岩
   C.因外力作用而形成 D.形成于地壳硅镁层
  2.该建筑位于上图中的( )
   A.① B.② C.③ D.④
  3.下图中①、②、③、④四地自然条件相比( )
   A.①、②两地均为荒漠
   B.②地年降水量最少
   C.③地有明显的旱季和雨季
   D.④地比①地气温年较差大
  答案:1、A 2、C 3、C
  解析:试题通过人文景观图和区域轮廓图组成的图像信息考查学生的地理识记能力,地理原理和地理规律的推导能力,区域定位的能力.该题所给的景观图像是初中课本上的原图——印度著名的古代建筑,首都新德里附近的泰姬陵,可以说这是印度的标志性建筑.所给的区域图上并不难判断,而且有许多区域定位的参照系.可以根据不同的判断方法进行定位:海陆轮廓定位和人文地理景观的定位.定位前首先要能判读出图中所示的地理景观是印度的泰姬陵,该人文地理事物确定后,就要通过海陆轮廓确定图中四个地点的大致位置, ①位于埃及南部尼罗河沿岸,属于热带沙漠气候,荒漠是其地表主要的形态;②位于西亚地中海沿岸,属于地中海气候,降水量较多,植被主要为亚热带常绿硬叶林;③地和④地分别位于印度半岛的东北部和西北部,属于热带季风气候,一年有明显的旱雨两季。
  上述方法是地理区域定位的基本方法,除此之外,还有相对位置定位法,用图例、注记、比例尺及题目中的文字提示等图中信息辅助判断定位,但这些方法不是孤立的。从近几年的高考试题来看,由于目前试卷提供的区域地图往往是小区域的大比例尺地图,与学生平时学习和复习时接触的小比例尺地图有所不同,解高考试题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围显得有点困难,这就要求学生解题时多种方法“协同作战”。即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置,以及特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以判断,这样才不会感到无从下手或判断失误。
  
  参考文献:
  [1]《中学地理教学参考》
  [2]《中学地理教学参考》
  [3]《高中地理》,2006年第2期
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