论文部分内容阅读
随着新课改的深化推进,以人为本、立德树人的教育理念也愈发深入人心,在传统教学过于注重文化知识素养的基础上与时俱进,变得更为关注学生创新实践等综合素养与能力的提升,从尊重学生主体出发构建提升课堂教学效率的全新模式。以合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究为题,结合教学实践经验作出一定探析,以期使初中数学教育更好地发展。