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在建构中寻求解构--语文阅读教学探幽
在建构中寻求解构--语文阅读教学探幽
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujungang
【摘 要】
:
中学语文阅读教学功效不大,问题在于我们过于侧重了对文本在语法学和文章学领域的研究而忽略了时文本建构规律的把握.本文就是从探讨文本自身的建构规律入手,在科学认识文本
【作 者】
:
宋占波
【机 构】
:
江苏省前黄高级中学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2005年28期
【关键词】
:
模糊性思维
主题
发散性思维
辐合思维
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中学语文阅读教学功效不大,问题在于我们过于侧重了对文本在语法学和文章学领域的研究而忽略了时文本建构规律的把握.本文就是从探讨文本自身的建构规律入手,在科学认识文本存在的模糊性的前提下试图对文本进行多元化解读尝试.
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