【摘 要】
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“互联网+”时代的到来,在优化学科专业结构、推动多学科交叉融合、提升原始创新能力等方面为人才培养方式提出了新的挑战。新时代背景下,教育改革面临的根本问题是,如何构建
【基金项目】
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广东省教育厅课题项目“公平与质量:融媒体时代中学德育可视化的实证研究”(项目编号:2018JKSJD107)的研究成果
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“互联网+”时代的到来,在优化学科专业结构、推动多学科交叉融合、提升原始创新能力等方面为人才培养方式提出了新的挑战。新时代背景下,教育改革面临的根本问题是,如何构建适应时代发展和区域需求、满足学生发展要求的教育。本文从学校育人理念、人才培养模式、课程实施方案、教学组织管理等方面出发,以南海一中传媒教育为例,浅析在新时代背景下如何培养传媒人才。一、更新育人理念,明确培养目标国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出,教育要为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础,努力培养德智体
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