乐贤坊小学是全国第一所家长学校、广东省书香校园，深厚的历史积淀激励着每一位乐贤人锐意进取，不忘教育初心。学校以“乐贤”文化作引领，积极探索“乐学崇贤、至善臻美”的新样态特色之路，锻造贤师、贤生、贤家长“三贤”队伍，创新家校合作途径，通过丰富的亲子系列活动，不断提升家庭教育水平，让家长学校的品牌凝聚更强大的教育合力，用心营造合作互促家校教育共同体，共育现代贤人，共建教育“乐府”。
　　 一、温故知新
　　 导入：播放习近平总书记关于“家风”的论述，理解家风含义。
　　 明确概念：家风是一个家庭成员或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
　　 二、互动讨论
　　 推荐阅读：注重家风建设是许多先贤的立家之本，因此优秀家风中蕴含着中华民族传统美德，已经铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。请同学们分组阅读三个例子，看看这些家训讲了什么？你学到了什么？
　　 （1）涵养德行：介绍朱熹《朱子家训》
　　 （2）修身立志：阅读诸葛亮《诫子书》
　　 （3）家国情怀：分享林觉民《与妻书》、聂荣臻给父母的家书，以及很多不知名的革命先烈，他们将家人的爱拓展到天下人之爱，表达了牺牲幸福，为天下人谋永福的崇高情怀。
　　 小结：在培育良好的家风方面，革命先辈们为我们作出了榜样。不同时代，为国家、为民族不计得失的精神以及牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
　　 三、深入探究
　　 好家风助我成长：故事分享《妈妈留下一把尺》，理解家风与传统美德的关系。
　　 好家风助我成长：视频回顾2019年新春之际，乐贤坊小学开展的“晒家风，扬家训”迎新岁主题活动，涌现了同学们大量内容丰富、形式多样的家风家训作品，践行着社会主义核心价值观，弘扬了中华民族的美德。
　　 想一想，议一议：
　　 （1）在我家，吃完饭……
　　 （2）在我家，出门时……
　　 （3）在我家……
　　 （4）小结：家庭是人们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。
　　 现在疫情下的居家学习，带给人们思考和成长，是建立良好亲子关系、建设好家風、弘扬好家训的好契机。每个家庭都有自己的家风，请同学分享一下自己的家风故事。
　　 《好家风，最贵的不动资产》：六5班陈洋荞同学
　　 《上阵父女兵，齐做志愿者》：五3班罗妙章同学
　　 小结：两位同学分享家风故事，既有讲到钟南山院士的好家风熏陶，让他坚持勇于担当、敢说真话;还有讲到自己在父母的影响下，成为一个热心公益、服务他人的小志愿者。可见，优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义，我们应从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。
　　 四、活动拓展
　　 小组讨论：如何开展家风宣传活动？
　　 家风演讲、制作宣传手抄报、书写优秀家训、网络传递家书等。
　　 议一议：你还有哪些宣传优秀家风的新创意？
　　 推荐古今中外关于家风家训的优秀书目。
　　 发出实践活动倡议：请同学们行动起来，积极参加2020年乐贤坊小学 “我是小主播 家风咏传承”暨“4·23读书节”主题活动，争当传诵好家风的小主播。
　　 五、课堂总结
　　 同学们，乐贤坊小学是广东省书香校园，让我们秉承“乐学崇贤”校训，努力做“乐观向上、学识广博、崇尚科学、贤达敏慧”的小贤生，敏锐地捕捉家风镜头，追求至善臻美，从小学担当、晓规则，成为好家风的传诵者。
　　责任编辑 邱丽