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浅析如何做好职业教育中班主任工作

来源 :教育界·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mingming7978

【摘 要】

：

【摘 要】班主任是班级的组织者、领导者、管理者，是国家教育方针、学校教育目标的实施者，其工作态度、教育理念、管理思想直接关系到学校学风、校风的形成，再加之职校学生有其特殊性。为此，笔者将如何做好班主任工作的一些不是很成熟的思考进行梳理，与同行们交流，以期批评指正。　　【关键词】职业教育 班主任工作 舆论 激励　　一、摸清学生底子是做好班主任工作的出发点　　古人云：“知己知彼，百战不殆。”要做

【作 者】

：

王锋 

【出 处】

：

教育界·上旬

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

职业教育 班主任工作 舆论 激励 

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　　【摘 要】班主任是班级的组织者、领导者、管理者，是国家教育方针、学校教育目标的实施者，其工作态度、教育理念、管理思想直接关系到学校学风、校风的形成，再加之职校学生有其特殊性。为此，笔者将如何做好班主任工作的一些不是很成熟的思考进行梳理，与同行们交流，以期批评指正。
　　【关键词】职业教育

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