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<正>一、设计思路和教材分析依据新课程标准,我仔细研读该教材,感觉这节教材与学生的实际生活比较接近,学生易掌握,我决定首先收集资料,通过两个途径:一是网上查找,搜集网络上相关的课程资料,为我所用;二是以往积累的素材,如视频、图片、典型事例等。通过图文并茂的设计来激发自己的灵感。这样,关于这节课的教学思路就这样形成了。