遂昌县实验小学坐落于《牡丹亭》原创圣地——仙县遂昌，创办于1905年。在汤显祖文化的浸润下，学校坚持以人为本，以“白马文化”为核心，不断挖掘内部积极元素，走特色立校之路，弘扬汤公文化，创建中华优秀文化艺术传承学校。
　　传承优秀地域文化，打造艺术教育品牌
　　汤显祖是我国明代著名的文学家、戏剧家，被誉为“东方的莎士比亚”。他三分之一的政治生涯是在遂昌度过的，其享誉世界的代表作《牡丹亭》即酝酿创作于此。遂昌县委、县政府为了全力打造汤显祖这一世界文化品牌，营造“天下汤学看遂昌”的学术氛围，全面实施汤显祖文化发展战略。2005年6月27日，“汤显祖文化传承学校”授牌仪式在遂昌县实验小学隆重举行。学校开展了昆曲表演学习、十番演奏传承、“牡丹亭之声”夏令营等系列活动，并开发了校本课程“走近汤显祖”，建立了汤显祖中队，以全面提高农村学校少先队员的艺术素质为重点，以弘扬人文精神，传承和挖掘民族、民间文化艺术形式，建立社区、校本教材为渠道，促进学生文化艺术素质的发展，创建文化艺术教育品牌。
　　营造浓厚校园氛围，丰富艺术教育内涵
　　创设“有声有色”的校园环境。学校在校园环境的创设上加大力度，积极营造“昆曲进校园”的艺术氛围。在“声”方面：利用校园音响系统，把经典昆曲唱段作为午间音乐播放;在每周的“红领巾廣播站”中开设“昆曲之声”栏目，为喜欢昆曲的孩子搭建展示平台;将上下课铃声改为昆曲音乐。在“色”方面：学校在教学楼楼道里设置了汤公文化长廊，围墙、宣传窗、音乐教室等也都发挥着“文化墙”的宣传作用，使昆曲潜移默化地融入孩子们的学习和生活中。
　　开展丰富多彩的校园活动。首先，课堂活动来普及。学校结合新课程改革要求，开发了以汤显祖文化为内容的校本教材《走近汤显祖》。语文组将“汤显祖在遂昌”作为语文课程中“综合性学习”的重要组成部分。音乐组以昆曲《牡丹亭》为内容，开发了省级精品课程《昆韵寻踪》，面向全体，扎实普及。美术组开设了戏曲人物素描、画脸谱、版画、泥塑等课程，进一步弘扬民族文化，提升学生的人文素养。其次，社团活动来提升。针对学有余力的孩子，学校成立了“白马少年艺术团”，下设昆曲演艺（昆曲表演、十番演奏）、小导游、舞蹈、合唱、书法、朗诵、礼仪等11个队、社。第三，夏令营活动来助力。每年7月，“牡丹亭之声”夏令营都会如期举行，每期都有近百名爱好昆曲十番的孩子接受专业训练。第四，社区活动来宣传。学校积极开展小小传承人爱心进社区活动，以文艺节目的形式慰问社区敬老院的老人，还踊跃参加县、社区的文化宣传演出活动，树立了良好的社会声誉。
　　提升师生文化素养，收获艺术教育硕果
　　传承汤公文化，弘扬民族精神。学校和师生的辛勤耕耘收获了累累硕果。由《牡丹亭》改编的昆曲《团扇舞》在首届全国少儿戏曲大赛上一展风采，领舞张扬同学在比赛中获戏曲小梅花奖。学校的十番乐队多次在丽水市“绿谷之秋”中小学生艺术节上获一等奖，并在全国中小学生“校园时代”艺术展演中荣获金奖。昆曲演艺社先后参加县“文化大集”演出、浙江电视台流动舞台、团拜会文艺晚会、元宵广场晚会、“八一”建军文艺晚会等，广受好评。丽水市电视台、浙江电视台、江苏电视台以及中央电视台先后来校拍摄昆曲十番表演。三位教师成为县汤显祖研究会成员，两位教师成为市教坛新秀。“走近汤显祖”校本课程开发成果获浙江省校本课程开发一等奖、丽水市地方课程研究一等奖。
　　（作者系浙江省遂昌县实验小学校长）